ACTIVIDAD UNO: PENTÁGONO DE COMPETENCIAS
Consiste en el análisis de cinco competencias: comunicativa, tecnológica, de gestión e investigativa. Cada asistente se ubica en los niveles que se encuentra actualmente dependiendo del nivel alcanzado en cada competencia.
ACTIVIDAD DOS: LA MANDALA
Es una palabra en sánscrito, que quiere decir: circulo sagrado. Es utilizado para meditar, concentrar energía, equilibrar los desordenes frutos de diferentes factores.
El tutor presenta una mandala sin colorear, cada estudiante debe decorar la propia de acuerdo a su gusto.
ACTIVIDAD TRES: LA RUEDA DE LA VIDA
Ayuda a valorar el grado de felicidad en los diferentes apartados de la vida cotidiana. Está divida en ocho sectores que son: salud, amor, familia, amigos, dinero, entorno vital ( hogar), ocio, crecimiento personal y desarrollo profesional. En cada área se puntúa desde cero a diez.
MIS PROPÓSITOS
1. Ser una mejor persona cada día a través del estudio constante y la profesionalización cada día.
2. Ser una excelente madre que pueda brindar a mi hijo las herramientas necesarias para su mejor desempeño en sociedad.
3. Ser una excelente profesional de la educación y brindar lo mejor de mi a quienes me rodean
ACTIVIDAD CUATRO: CACOO MAPA CONCEPTUAL ABP
Es una herramienta en línea para crear, compartir y publicar diagramas. Puede ser usado de libre cargo. Esta herramienta es de gran utilidad y fácil de usar.
ACTIVIDAD CINCO: CONSTRUCTO TPACK
son el uso de diferentes herramientas que median entre la pedagogía y la tecnología
ACTIVIDAD SEIS: REFLEXIONES EN LA PLATAFORMA APRENDER
ACTIVIDAD SIETE: PLE ( ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE)
es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Jordi Adell1 los define como "Un enfoque del aprendizaje".
Linda Castañeda y Jordi Adell2 definen un PLE como "el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender".
En el PLE de cada persona, se integran las experiencias que configuraron sus aprendizajes en la educación formal y las nuevas experiencias facilitadas por las tecnologías de la Información. ( Tomado de Wikipedia)
ACTIVIDAD OCHO: REFLEXIÓN PERSONAL
El uso de las tic pueden mejorar el uso de observadores, diarios de campo, registros de notas, planes de área y demás pues facilitan el registro de forma continua y directa. Si se usará más las tic en la realización de actividades pedagógicas cotidianas nos facilitaría procesos como el uso del observador y no existiría tanto la necesidad de tener que usar el papel sino que con solo usarlo en este medio seria mucho más práctico para todos.
ACTIVIDAD NUEVE: MAPA DE LOS SUEÑOS
Para alcanzar nuestros propósitos en la vida debemos proyectarlos, visualizarlos para poder cumplirlos. Es muy importante pensar de forma positiva para lograrlo. En esta actividad se visualiza lo que somos actualmente, lo que queremos hacer y lo que deseamos tener en un futuro.
